在党支部的组织下，我们学习了“两会”，对其精神有了更进一步的了解和认识。我们主要学习了温家宝总理的工作报告。在这个报告分为三个部分：总结去年所取得的成绩及存在的不足；提出今年的主要任务，包括GDP目标、体制改革、新农村建设等；强调“十一五”计划的方针和路线。

其中，我对农村问题和新农村建设很关注。我今年寒假回了云南老家，目睹了农村的种种现象，感触良多。

在那个村，初中以上学历的人占少数，还有相当一部分小学都未能毕业。通过了解，我才知道其中的原因有两个。一个是人们的观念，他们认为读书与不读书没有本质的区别，都是背柴种地，不读书法反而能保证家里的劳动力。要从村里走出去是比较困难的，虽然上大学是一条出路，但是昂贵的学费与落后的教育让他们望而却步。另一个原因是教育体制的不规范与繁多的学杂费。我到当地的小学校看过，那是一个占地面积小、有些陈旧的校园。而且，教学设施很简单而缺乏，更不用说多媒体教学了。运动器材也是很少的，只有一个不规范篮球场。让我更感到触目惊心的是，校园里有很多安全隐患。比如从教学楼出来必经的路上有一个较深的阴沟，据说已有多个学生曾掉过进去了。这对小学生是很危险的，他们的行为能力还未成熟，安全意识也不高。我还发现，校园里有个猪圈，里面还有几只猪，这是学校的财产之一。虽说九年义务教育，但这个小学校的收费如同其他地方一样是五花八门的，甚至向学生征收每人每年一斤的猪毛。要知道每户人家每年才杀一次猪，让他们上哪里去拿那么多的猪毛？尤其是家里有两个小学生的家庭。

我认为，这不能完全怪学校。其中很大的原因应该是我国还不完善的教育体系和远远不足的教育投资。科学技术是第一生产力，经济是上层建筑的基础，而教育是国家科技进步、经济发展的根本。教育上不去，国民素质提不高，国家就难以发展。因此，我们一定要狠抓、稳抓教育，尤其是九年义务教育。值得欣慰的是，我国计划在未来两年内在西部基本实现义务教育真正“义务”，即免费。但是，我想，国家充分投资还是不够的。还应该完善体制，规范各地区各学校的制度。提高教育机构人员的素质，避免贪污腐败的现象出现，以影响教育的落实与质量的保证。培养高素质的教师队伍，提高教学质量，确保学生接受良好的基础教育。还有，国家不应不公平地投资，不应该划出重点投资的学校，进行集中投资。而应该把全国的教育对象一视同仁，平等地进行教育投资。当然，针对经济发达的地区，当地政府完全有能力支持和发展教育，国家可以相对地减少投资。

总而言之，教育事关我国的发展和前途，决不能忽视。