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数学教师培训总结
2009-07-16 15:29  来源:
在培训班学习的一年时间里,聆听了专家、学者的谆谆教诲,观摩了一线老师的实践,展望未来的工作、学习之路。
 

  2008年3月~2009年3月,我有幸参加宜兴市小学数学骨干教师培训。尽管不是脱产,培训期间仍有较重的工作负担,但聆听名师讲座,观摩课堂教学实践,使我受益匪浅。回首培训历程的足迹,发现自己有了很大的提升,但还需不断的努力向上,直到永远。

  一、思想受到洗礼

  听了陆丽萍老师的报告之后,我的心情久久不能平静,同样是人民教师,她却在这平凡的工作岗位上做出了许多不平凡的业绩,成为人们学习的榜样,寻找到了人生的真正的乐趣。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是:每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

  二、在读书中反思。

  本次培训学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。几乎每个专家在讲座结束之前都向我们推荐了几本好书,让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。

  三、在教学中反思。

  教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。但,教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。江苏省溧阳市外国语学校的陆丽萍老师给我们做了“小学数学有效教学设计的策略研究”的讲座,向我们介绍了“有效教学的路径与原则”,结合案例生动的介绍了如何找到核心问题。汤建英老师给我们作了《怎样做一名骨干教师》的讲座:让我懂得了当老师并不是那么简单的,我们应该懂数学,懂学生,懂教学。周老师给我们做了“怎样撰写数学教学论文”讲座,使我们明白了怎样写数学论文,怎样写教育学术论文。

  总之,在培训班学习的一年时间里,聆听了专家、学者的谆谆教诲,观摩了一线老师的实践,展望未来的工作、学习之路,深感将是永无止境而又艰难曲折的,我愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的价值

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